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参加中考全托班有哪些好处
发布时间:2018-07-17
  对很多学生来说,人生中最重要的两次考试就是中考和高考,尤其是中考,这是第一次面临的重大考试,如果没有考好的话,对他们的身心都是有很大影响的。为了让孩子能够在中考中取得更好的成绩,很多家长都会给孩子报名参加中考全托班。那么参加中考全托班有哪些好处呢?下面就由小编跟大家详细介绍下。 
 
  中考全托班的学习环境是非常良好的, 并且学习氛围要比学生在学校学习还要浓厚。这里跟学校很大的不同就是实行的是小班教学,三到五人的小组课,使得老师能够关注到每个学生的学习情况,能够根据每个学生的掌握情况制定合理的教学方案,让学生更好的吸收知识,掌握学习技巧,从而提高各个科目的学习成绩。 
 
  由于中考全托班实行的是全日制全天候的托管,使得学生除了吃饭睡觉以及适当的休息之外,只要有足够的精力都能够放到学习上,不会受到其他事情的干扰,这样的教学环境学习起来,使得他们的学习效率比在学校或者家里要高得多。在这里,所有的学生只能够把所有的精力都专注于各个科目的学习,所以提高学习成绩的速度更快。 
 
  不管是想要把基础学好,还是想要提高单个科目的成绩,大家都能够根据自己的实际情况选择合适的班型,如果有必要还可以进行一对一的教学,尤其是中考冲刺阶段,如果选择这样的教学模式,那么对大家绝对是有非常大的帮助的。 
 
  综上所述,参加中考全托班的好处是非常多的,他们不仅能够为大家提供更好的学习环境,还配备了教学经验丰富的老师,即使大家想要大幅度提高所有科目的成绩也是非常有可能的。所以近些年来,中考全托班备受家长和学生的青睐和认可。 
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    20年小初高大学教龄丨英语
    东北大学英语语言文学硕士 北师大管理哲学在职博士在读 北京高校讲师、网络教授
    20年潜心英语教学与研究、既高屋建瓴又脚踏实地总结出“一到十新英语语法体系”、“合辙押韵分类单词速记”“中高考超满分作文口述笔记”等应试攻略、辅导数名学生英语中考满分、高考140-148分好成绩;助力多名学子考入北大、清华、香港大学、哈佛、剑桥、麻省理工等国内外名校;亦曾在国内外大型会议上用英语发表演讲,培养、指导多名学生在“21世纪杯”“外研社杯”“双语诵读会”等演讲和朗诵比赛中获奖。
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     华中科技大学数学本科
    金博高级教师,华中科技大学毕业,执教高考数学10年,知识融会贯通,体系严密清晰,方法简明易懂。高效掌握知识点,最简易的方法,快速提高成绩。
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    澳大利亚莫纳什大学硕士 英语学科带头人
    学科水平扎实深厚,英语专业八级;多年从事初、高中英语教学工作,结合自身多年的海外学习与教学经验,不断研究中、高考考纲,总结出一套独到的“有趣有方有效”的英语快速提升秘籍,效果显著,深受所带学生的喜爱。
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    石老师
    5年教龄丨物理
     中国地质大学物理本科
    多年从事一线教学工作,共有相关发明专利12项。在多年实践教学中,深入研究高考命题方向和特点,善于从不同角度分析试题特征。善于与学生沟通,课堂风格亲切活泼,课堂内容由浅入深,能够结合学生情况,教学内容紧抓考点,帮助学生总结提升,所带学生有不同程度提升。
    咨询老师
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    15年教龄丨数学
    湖南大学数学硕士,教研院数学学科带头人
    【教学特点】善于根据学生个性因材施教,与学生亦师亦友,快乐教学。专注研究中高考命题趋势及热点,针对不同层级学生实施分层教学,对教育心理学有独到的见解。
    【教学成果】2019年学生中考115分的好成绩;多次荣获集团中高考特等奖,所带学员进步率94%以上。
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    黄老师
    7年教龄丨英语
    郑州大学英语硕士,金博教育首席名师
    英语学科组长,专家级教研员,7年的中高考英语辅导经验,独创的词根词缀法,联想记忆法,情景记忆法让学生形象生动的记住大纲内的单词,自创一体的语法体系,对中高考题型有自己独到的解题方式,让学生大幅提高正确率。
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    8年教龄丨数学
    北方工业大学硕士 数学学科带头人
    【教学特点】多年从事高中数学教学工作,知识体系严密清晰,对高考数学有独到的见解,善于从不同角度分析试题特点,有自创的方法技巧,结合学生特点予以引导,善于与学生交流,亲和力强,课堂高效,提升明显。
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    5年教龄丨数学
    长江大学硕士研究生,高中数学金牌教师
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    11年教龄丨生物
    福建农林大学硕士
    曾有多年公校教学经历,现金博高级教师,理科组组长。学科知识扎实,紧扣教材大纲,明确考点;因材施教,引导学生“将复杂问题简单化”,“将刻板的问题灵活化”,以学科思想去理解并处理问题,所带学生学科成绩有明显提升。
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    徐老师
    8年教龄丨数学
    民族大学数学系计算数学专业硕士
    从事教学工作多年,具有丰富的教学经验,善于从高考角度分析问题解决问题,对高考数学有独到的见解,培养学生学习习惯的同时,注重帮助学生形成良好的学科素养,给学生精准的学习指导。
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